Удивительный гипс

Дети подготовительной группы узнали  о гипсе и его свойствах через исследовательскую деятельность.

 Задачи исследования: - выяснить, что такое гипс, какой бывает гипс, откуда он берётся? - узнать, зачем нужен гипс, можно ли обойтись без него? - исследовать свойства гипса опытным путём. - стимулировать познавательный интерес, создавая условия для исследовательской деятельности детей, продолжать знакомить детей с нетрадиционными приемами рисования. - развивать познавательные потребности, стимулировать интерес к изучению неживой природы; - развивать творческие способности, воображение, любознательность.

Для начала дети раскрошили гипсовое яйцо и достали из него фигурку динозавра. Познакомились с его качественными характеристиками (структура поверхности, цвет) и свойствами (твердый, хрупкий, способен впитывать влагу, способен затвердевать, обозначить пользу гипса для человека.  Затем совместно с воспитателем замешали гипсовый раствор и разлили его по пластмассовым формам. Дождавшись застывания, достали заготовки из формы и раскрасили их акварелью.